* ماذا ترون في الفيديو؟ 

​

* حسب رأيكم ، كيف في كل مره تاتي اعداد جديدة ؟ 

​

* كيف يحدد اذا كانت الاجابة صحيحة ام لا وتظهر "احسنت/اخطأت"؟ 

​

* نظراً الى الفيديو  ، هل حسب رأيكم هناك شرط قائم بين الاجابة الصحيحة واجابتك ؟

،أعزائي الطلاب المبرمجين

بعد أن قمتم بمشاهدة الفيديو أعلاه ، هيا بنا نقوم بالبرمجة بالاعتماد على المهمة الاستدراجية لحل قضية المعلم وطرح الاسئلة المتعلق بعمليات الاكبر والاصغر مع انتاج اعداد عشوائية  من خلال  بيئة سكراتش

   سيقوم كل طالب ببناء اي قصة مماثلة يحبها تتضمن أمر اذا والا والعمليات المنطقية والاكبر والاصغر واستخدام لبنة الاعداد العشوائية وسأل وانتظر، ويقول  لي ماذا يحدث إذا تحقق الشرط وخلاف ذلك ماذا يحصل بالاعتماد على قصته.

​

 وكذلك سيتخلل الاجمال على عارضة بوربوينت التي تشمل تفسير وتعريف اللنات الجديدة التي تعلمناها خلال الحصة وكذلك سنناقش معا الاسئلة التالية

 ما هي اللبنات الجديدة التي تعرفنا عليها ؟ *

 بماذا تختلف اللبنات الجديدة عن اللبنات السابقة ؟ *

 بماذا يمكن ان تساعدنا-اطرح قضايا ؟ *

سيكون من خلال ورقة عمل تقييمية سنوزعها على الطلاب والتي من خلالها يقوم الطلاب بتذويت مفهوم لبنات الجدد وحيث يمكنهم الاستعانة في بيئة سكراتش